Ivan Pavlović

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Nikolina Marinić

Lidija Vešligaj

Irena Skopljak Barić

dr.sc. Igor Marko Gligorić

Martina Skoko

U scenariju (Hrvatski jezik za 3. razred srednje škole) nastavnici će obrađivati temu slobode i baroka.

Gotov materijal

O lijepa, o draga si nam ti jedina

o-lijepa-o-draga-si

Sunčica Sosić Majstorović

Integrirani dan- Hrvatski jezik, Glazbena kultura, Matematika i Likovna kultura

Integrirani dan 1. razred

Andrii Kholod

kratki sadržaj breza

lektira-breza

Manuela Valenčić

Scenarij poučavanja za obradu nastavne jedinice Pluskvamperfekt. U prezentaciji je objašnjeno da se pluskvamperfekt tvori na dva načina, od perfekta ili imperfekta pomoćnog glagola biti i glagolskog pridjeva radnog.  Na primjerima je istaknuto da ga koristimo za radnje koje su se dogodile prije neke druge prošle radnje.  Dalje ističemo da je pluskvamperfekt složeni glagolski oblik kojim se izriču pretprošle radnje.  Sprezanje glagola u pluskvamperfektu.

Nastavnička priprema

Pluskvamperfekt

pluskvamperfekt

Natalija Blažević Frlan

Dalia Mirt

Bruno Vojvodić

izv. prof. dr. sc. Katarina Pavičić Dokoza

U scenariju (Hrvatski jezik za 7. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu velikog početnog slova i kratica.

Dođi, pokazat ću ti!

dodi-pokazat-cu-ti

Ivana Arambašić

Priprema za satove ponavljanja portreta i zamjenica u 6. razredu. U dokument su uključene i poveznice za pristup kvizovima, kao i slikokaz.

Opis osobe i zamjenice- ponavljanje gradiva

opis-osobe-i-zamjeni

Ivana Macan

Sadržaj je izrađen kao kratak kviz namijenjen formativnom provjeravanju poznavanja književnoteorijskoga pojma bajke. Moguće ga je iskoristiti u motivacijskom dijelu sata prije obrade kakvoga književnoga sadržaja ili na satu uvježbavanja književnoteorijskih pojmova.

Kviz Tragovima bajke

Josipa Svetić Pavelić

Učenik prepoznaje različite izvore informacija: digitalni udžbenici, tekstovi u zabavno-obrazovnim časopisima i knjigama za djecu te na obrazovnim mrežnim stranicama 
- pronalazi i kombinira podatke iz različitih izvora primjerenih dobi

Zvijezda nijemog filma – Charlie Chaplin

zvijezda-nijemog-fil

Gordana Curać Depolo

Petaši se upoznaju s novim padežom: instrumentalom.


Sklonidba imenica, Instrumental

instrumental

Željka Kleković Brajenović

Tablica Praćenje čitalačkih vještina, govora, slušanja i pisanja omogućuje učitelju sustavno praćenje i napredovanje svakog učenika prema njegovim mogućnostima i sposobnostima.
 Praćenje čitalačkih vještina, govora, slušanja i pisanja obuhvaća: grafomotoriku, prostorne odnose, poznavanje slova, glasovnu analizu i sintezu, tehniku čitanja, razumijevanje pročitanoga, govor i jezik, sposobnost slušanja, prepričavanje, pisanje, prepisivanje, rukopis, koncetraciju, emocionalnu i socijalnu zrelost.

Praćenje čitalačkih vještina, govora, slušanja i pisanja

pracenje-citalackih

Hrvatski jezik